在迎接黨代會(huì)的重要時(shí)刻，醫(yī)學(xué)院緊緊圍繞“奮力創(chuàng)一流”目標(biāo)，積極探索和實(shí)踐融合型黨建新模式，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育項(xiàng)目與科研文獻(xiàn)的研究與開發(fā)工作，為醫(yī)學(xué)教育科研事業(yè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

一、融合型黨建新模式的內(nèi)涵與機(jī)制

醫(yī)學(xué)院黨委堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，將黨建工作與教育項(xiàng)目、科研文獻(xiàn)研究開發(fā)深度融合，形成了“黨建+教育+科研”三位一體的工作格局。通過設(shè)立黨員先鋒崗、組建跨學(xué)科黨建團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保黨的路線方針政策在各項(xiàng)工作中落地生根。

二、黨建引領(lǐng)教育項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展

在教育項(xiàng)目實(shí)施過程中，醫(yī)學(xué)院注重發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用。一方面，通過組織專題學(xué)習(xí)、主題黨日活動(dòng)，強(qiáng)化教師黨員的政治素養(yǎng)和育人使命，推動(dòng)課程思政與專業(yè)教育有機(jī)融合；另一方面，依托黨建平臺(tái)，促進(jìn)校企合作、院院聯(lián)動(dòng)，拓展教育項(xiàng)目的資源渠道和實(shí)施效果。近年來，醫(yī)學(xué)院成功申報(bào)多項(xiàng)國家級(jí)和省級(jí)教育項(xiàng)目，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

三、科研文獻(xiàn)研究開發(fā)的創(chuàng)新實(shí)踐

在科研文獻(xiàn)領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)院以黨建為紐帶，整合多學(xué)科資源，推動(dòng)科研文獻(xiàn)的系統(tǒng)性研究與開發(fā)。黨員科研骨干帶頭攻關(guān)，聚焦醫(yī)學(xué)前沿問題和臨床需求，組織編寫了一系列高質(zhì)量的學(xué)術(shù)專著、教材和綜述文獻(xiàn)。同時(shí)，通過建立黨建指導(dǎo)的科研倫理審查機(jī)制，確保科研工作的規(guī)范性和創(chuàng)新性，多項(xiàng)成果發(fā)表于國內(nèi)外權(quán)威期刊，提升了學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。

四、融合型黨建的成效與展望

融合型黨建新模式的實(shí)施，顯著促進(jìn)了醫(yī)學(xué)院教育項(xiàng)目與科研文獻(xiàn)研究開發(fā)的協(xié)同發(fā)展。教育項(xiàng)目更加注重實(shí)踐性與前瞻性，科研文獻(xiàn)成果轉(zhuǎn)化效率持續(xù)提高，形成了黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促的良性循環(huán)。未來，醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)深化黨建創(chuàng)新，完善工作機(jī)制，以更高標(biāo)準(zhǔn)迎接黨代會(huì)，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流”醫(yī)學(xué)教育科研目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)學(xué)院的實(shí)踐表明，融合型黨建是推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑。通過黨建引領(lǐng)，教育項(xiàng)目與科研文獻(xiàn)的研究開發(fā)不僅提升了專業(yè)水平，更強(qiáng)化了服務(wù)國家戰(zhàn)略與人民健康的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的持續(xù)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。